夯實(shí)常規(guī)，助力教學(xué)

——期中教學(xué)常規(guī)檢查

前言

“工欲善其事，必先利其器。”教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月11日上午，學(xué)校教務(wù)處組織各學(xué)科教研組長(zhǎng)開展對(duì)各系部各學(xué)科教師的備課本、聽課筆記、作業(yè)布置批改等教學(xué)資料進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

手寫教案，不僅能讓老師靜下心來理順教學(xué)過程，更是提高教師課堂教學(xué)水平的重要途徑。本著對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)實(shí)際情況合理利用好教案，讓課堂效率達(dá)到最高，這些是每個(gè)老師的初心。老師們備課認(rèn)真，教案詳盡，教案書寫字跡工整、美觀，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，師生活動(dòng)安排合理，備課詳細(xì)，有很強(qiáng)的操作性。有些老師還設(shè)計(jì)了展示交流、拓展的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)法的多樣性，思維的靈活性，想象的豐富性。

本學(xué)期以來，各系部各學(xué)科組織開展“青藍(lán)工程”示范課，優(yōu)質(zhì)課（錄像課），常規(guī)校級(jí)公開課等活動(dòng)，老師們的聽課次數(shù)達(dá)到10來節(jié)，大家認(rèn)真聽課的同時(shí)，并做好詳細(xì)的聽課記錄和個(gè)人評(píng)價(jià)。

在作業(yè)檢查中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、卷面整潔，學(xué)科教師批改詳細(xì)，點(diǎn)評(píng)語(yǔ)言具有針對(duì)性，助力學(xué)生學(xué)科知識(shí)的進(jìn)一步鞏固提高。

總結(jié)

一次檢查就是一次促進(jìn)，本次教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個(gè)性化管理，提高了教學(xué)工作的整體效益，也將促進(jìn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在今后的工作當(dāng)中，時(shí)刻要求自己在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，認(rèn)真地反思，不斷地改進(jìn)。通過此次優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)的展示，我校教師能夠取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的!